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Evolução: questões do FAMERP

11 questões de Evolução (Biologia) no FAMERP (2015–2026). Treine de graça com correção e comentário.

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Questões de Evolução no FAMERP

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FAMERP20261a faseQuestao 50BiologiaEvoluçãoMedia
Mariposas e morcegos vivem em uma corrida armamentista, em que a presa tende a ter defesas e o predador, estratégias de ataque, e, nesse cenário, certas espécies de mariposas parecem estar ganhando vantagem. Com o tempo, algumas delas se esforçaram para escutar sons em frequências altíssimas: as maiores usadas pelos morcegos durante suas caçadas alcançam cerca de 212 quilohertz. Em contrapartida, a audição humana é incapaz de processar frequências maiores do que 20 quilohertz. (Peter Wohlleben. A sabedoria secreta da natureza, 2022. Adaptado.) No excerto, o trecho “algumas delas se esforçaram para escutar sons em frequências altíssimas” reforça uma ideia defendida por
  1. A)Lamarck; entretanto, Darwin partiria do pressuposto de que as mariposas foram induzidas pelo meio a sofrer mutações para apresentar variabilidade auditiva.
  2. B)Darwin; entretanto, Lamarck partiria do pressuposto de que as mariposas com audição mais sensível foram selecionadas pelos predadores.
  3. C)Lamarck; entretanto, Darwin partiria do pressuposto de que, entre as mariposas, já havia aquelas capazes de perceber sons em frequências altas.
  4. D)Darwin; entretanto, Lamarck partiria do pressuposto de que as mariposas passaram por modificações genéticas para escutar sons em frequências altas.
  5. E)Lamarck; entretanto, Darwin partiria do pressuposto de que a seleção artificial favoreceu as mariposas mais sensíveis aos sons em frequências altas.
FAMERP20251a faseQuestao 49BiologiaEvoluçãoMedia
A figura ilustra a origem evolutiva dos atuais camelídeos (camelos, dromedário, lhama, vicunha, alpaca e guanaco) a partir do ancestral Poebrodon, que migrou para a Eurásia e para a América do Sul milhões de anos atrás (MAA). (www.researchgate.net. Adaptado.) A existência dessas diferentes espécies de camelídeos, nos diferentes continentes, é explicada pela hipótese de
Imagens anexadas
  1. A)deriva genética, na qual as espécies surgiram de forma repentina e com diferenças genéticas na ausência da seleção natural.
  2. B)evolução direcional, na qual o ancestral se modificou atendendo às mudanças ambientais de cada continente.
  3. C)especiação alopátrica, na qual houve interrupção do fluxo gênico entre os grupos separados geograficamente.
  4. D)especiação simpátrica, na qual ocorreram mutações no ancestral e as populações formadas se separaram geograficamente.
  5. E)evolução convergente, na qual as espécies se modificaram de forma simultânea nos diferentes continentes.
FAMERP20241a faseQuestao 50BiologiaEvoluçãoMedia
As ideias de Charles Darwin e de Alfred Wallace influenciaram o pensamento científico do século XIX, ao proporem o mecanismo evolutivo da seleção natural. A frase associada ao mecanismo de seleção natural é:
  1. A)As águias aprimoraram a visão frontal a grandes distâncias para identificarem pequenas presas durante o voo e alongaram suas garras para segurarem com mais força animais maiores e mais pesados.
  2. B)Roedores que vivem em áreas com fartura de alimentos tendem a desenvolver corpos com mais massa muscular e, portanto, geram descendentes maiores e também com maior massa muscular.
  3. C)Algumas plantas desenvolveram frutos mais coloridos e doces por serem frequentemente consumidas por aves e mamíferos, que se alimentam e dispersam as sementes desses frutos no ambiente.
  4. D)Pirarucus com escamas dorsais mais escuras apresentam maiores chances de sobrevivência em áreas sombreadas de um rio, como embaixo de troncos e galhos submersos e entre as rochas no leito.
  5. E)Lebres do Ártico apresentam camuflagem sazonal e alternam a cor da pelagem de marrom para branca para se adaptarem à neve durante o inverno, o que aumenta a variabilidade genética na população. 13
FAMERP20221a faseQuestao 50BiologiaEvoluçãoMedia
Nas Américas, há resistência do Plasmodium vivax, uma das espécies causadoras da malária, ao medicamento cloroquina documentada em ensaios clínicos em localidades do Brasil, do Peru, da Colômbia e da Bolívia. No Brasil, há relatos de resistência nos estados do Amazonas e do Acre. (Marcelo Urbano Ferreira. Parasitologia contemporânea, 2021. Adaptado.) De acordo com a teoria moderna da evolução, a explicação para o surgimento de cepas resistentes de Plasmodium é que
  1. A)alguns protozoários já possuem formas de resistência e por isso não são eliminados pelo medicamento.
  2. B)alguns protozoários encontram estratégias metabólicas para degradar os compostos químicos do medicamento.
  3. C)todo protozoário desenvolve mutações para se proteger da ação do medicamento.
  4. D)todo protozoário evolui depois de um tempo a uma espécie nova e se torna resistente ao medicamento.
  5. E)alguns protozoários adaptam-se todas as vezes em que estão em contato com um medicamento.
FAMERP20211a faseQuestao 44BiologiaEvoluçãoMedia
A chamada Árvore da Vida, uma das ideias mais poderosas da biologia moderna, remonta a rabiscos feitos por Charles Darwin. Cada espécie moderna seria o produto de infindas bifurcações na árvore evolutiva da vida, a qual dá uma ideia de como foram surgindo os seres vivos. A figura ilustra um dos rabiscos feitos por Darwin. (Reinaldo José Lopes. “Livro conta como foram achados os ‘galhos’ da famosa árvore da vida”. www.folha.uol.com.br, 03.11.2018. Adaptado.) Um dos “rabiscos” feitos por Darwin (https://evolutionliteracy.com) No “rabisco” de Darwin, as bifurcações ou ramos surgem de um nó. Cada um dos nós corresponderia
Imagens anexadas
  1. A)à seleção natural.
  2. B)ao ancestral comum.
  3. C)aos caracteres adquiridos.
  4. D)ao uso e desuso dos órgãos.
  5. E)à deriva genética.
FAMERP20201a faseQuestao 47BiologiaEvoluçãoFacil
Astyanax mexicanus é uma espécie de peixe sem olhos, que vive em águas tropicais de cavernas do México. Heterocephalus glaber é a espécie do rato-toupeira-pelado, um mamífero roedor que também não tem olhos e é encontrado em tocas escavadas no solo africano. A semelhança quanto à ausência da visão nesses animais pode ser considerada uma adaptação aos ambientes em que eles vivem, que selecionaram essas características. O mecanismo evolutivo que promoveu essa semelhança é denominado
  1. A)irradiação adaptativa.
  2. B)convergência adaptativa.
  3. C)coevolução.
  4. D)evolução alopátrica.
  5. E)deriva gênica.
FAMERP20181a faseQuestao 44BiologiaEvoluçãoMedia
Considere os exemplos de características anatômicas e fisiológicas de três seres vivos. • O chimpanzé (Pan troglodytes) possui visão binocular e o primeiro dedo oponível nas mãos. A visão binocular permite que o cérebro distinga as diferentes distâncias entre os objetos observados e o observador e a presença do primeiro dedo oponível nas mãos permite o movimento de pinça, facilitando agarrar objetos. • O inseto maria-fedida (Nezara viridula) libera um odor, produzido por glândulas toda vez que se sente ameaçado. Além dessa defesa, ele pode apresentar algumas colorações, como verde ou marrom, o que auxilia na proteção contra predadores. • A planta urtiga (Urera baccifera) apresenta tricomas urticantes na superfície de suas folhas. Eles secretam substâncias ácidas, causando vermelhidão, coceira e ardência na pele de uma pessoa que as toca. Esses três seres vivos apresentam
  1. A)normas de reação, que apareceram por mutações induzidas.
  2. B)características adaptativas, que foram selecionadas pelo ambiente.
  3. C)órgãos homólogos, que surgiram para adaptá-los ao ambiente.
  4. D)órgãos vestigiais, que ficaram cada vez mais complexos com o tempo.
  5. E)órgãos análogos, que surgiram pela necessidade de sobrevivência.
FAMERP20171a faseQuestao 16BiologiaEvoluçãoFacil
Após uma aula sobre a teoria evolutiva de Darwin-Wallace, cinco estudantes discutiram sobre o tema e cada um chegou a uma conclusão sobre as adaptações encontradas em algumas espécies de animais. •  Lucas: “As espécies animais tiveram que se adequar ao meio ambiente para sobreviver e foi assim que as características adaptativas favoráveis foram surgindo.” •  Bernardo: “O meio ambiente escolheu os seres vivos mais aptos e assim muitas espécies, como os insetos, formaram as asas para atender a essa escolha.” •  Camila: “A seleção natural impôs às espécies animais que se modificassem e, dessa forma, elas sobreviveram, caso contrário, teriam sido eliminadas.” •  Karen: “Os animais com características favoráveis tinham mais chance de sobrevivência e de reprodução e essas características foram transmitidas aos descendentes.” •  Tatiana: “Animais, como os peixes, possuem adaptações semelhantes, uma vez que tinham as mesmas necessidades de sobrevivência na água e, por seleção natural, geraram filhotes semelhantes.” O conceito da teoria de Darwin-Wallace foi corretamente apresentado por
  1. A)Tatiana.
  2. B)Karen.
  3. C)Camila.
  4. D)Lucas.
  5. E)Bernardo.
FAMERP20161a faseQuestao 12BiologiaEvoluçãoMedia
O cladograma apresenta uma hipótese simplificada sobre as prováveis relações evolutivas entre anfíbios, répteis e mamíferos. Os números indicam possíveis características adaptativas que surgiram durante a evolução desses grupos de animais. Os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a
Imagens anexadas
  1. A)membros locomotores, embrião envolto por âmnio e pelos.
  2. B)glândulas sudoríparas, pálpebras e esqueleto apendicular.
  3. C)pulmões alveolares, coração tricavitário e embrião ligado ao alantoide.
  4. D)mandíbula, glândulas sebáceas e esqueleto axial.
  5. E)rins, bexiga natatória e medula espinhal.
FAMERP20161a faseQuestao 13BiologiaEvoluçãoMedia
Milhares de indivíduos de certa espécie de mosquito reproduziam-se somente em água limpa. Depois de algumas gerações, foram encontrados indivíduos dessa mesma espécie sobrevivendo e se reproduzindo em água poluída. Foi constatado que esses indivíduos apresentavam algumas vantagens adaptativas que lhes permitiam a reprodução nesse ambiente poluído, diferentemente do que ocorria com aqueles que só se reproduziam em água limpa. O cruzamento entre esses diferentes mosquitos sempre gerava descendentes férteis. O fato descrito exemplifica um caso de
  1. A)deriva gênica.
  2. B)convergência adaptativa.
  3. C)isolamento reprodutivo.
  4. D)especiação.
  5. E)seleção natural.
FAMERP20151a faseQuestao 18BiologiaEvoluçãoMedia
O estudo científico dos processos evolutivos é fundamentado em análises criteriosas de características observadas em diferentes grupos de seres vivos. A figura ilustra os ossos constituintes dos membros anteriores de quatro grupos de vertebrados. aves cetáceos humanos equinos (www.brasilescola.com. Adaptado.) As colorações utilizadas nos desenhos dos ossos representam estruturas
Imagens anexadas
  1. A)diferenciadas na função, indicando analogia evolutiva.
  2. B)transformadas fenotipicamente, porém com mesmo genótipo.
  3. C)com a mesma capacidade locomotora, independentemente do ambiente.
  4. D)com a mesma função, indicando o parentesco entre os quatro grupos.
  5. E)com a mesma origem embrionária, indicando homologia evolutiva.
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