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UEA2026Conhecimentos GeraisQuestao 18SociologiaDemocracia e multiculturalismoMediaUma sociedade democrática será necessariamente multicultural à medida que os muitos grupos e identidades que a compõem deverão ter a liberdade de agir como lhes é peculiar, sem que isso represente uma ameaça ao todo da sociedade. Não, a democracia não é a ditadura da maioria, como querem alguns totalitários travestidos de democratas. É antes uma eventual maioria que tem profundo respeito pelas minorias e não as vê com temor ou suspeita. (Marcello Fontes. “Democracia, multiculturalismo e reconhecimento”. https://terceiramargemorg.wordpress.com) De acordo com o excerto, o multiculturalismo, nas democracias contemporâneas,
- A)enxerga as tradições culturais das minorias sociais como obstáculo à integração nacional.
- B)prioriza a homogeneidade cultural de uma nação como base da coesão social.
- C)rejeita a participação pública de identidades culturais diversas.
- D)fomenta a polarização política e a divisão entre os cidadãos.
- E)promove a inclusão e a valorização de diferentes culturas.
UEA2026Conhecimentos GeraisQuestao 19SociologiaDecolonialidadeMediaO termo decolonialismo — ou decolonialidade — significa o conjunto de práticas, conceitos, pesquisas e estudos que tentam diminuir, e até reverter, os efeitos da colonização nas sociedades em que este processo histórico ocorreu. Decolonialismo é diferente de descolonização. Enquanto a descolonização se refere às lutas das colônias africanas, asiáticas e latino-americanas para se tornarem independentes das respectivas metrópoles, o decolonialismo tem como princípio que a independência política não acabou com instituições, hábitos e práticas coloniais, tais como: machismo; racismo; clientelismo; uso da violência como método de resolução de conflitos e aplicação do aparato repressivo contra as populações mais pobres e não-brancas; a permanência de latifúndios (ou resistência a implantar reforma agrária). (Alexandre Barbosa. “O que é decolonialismo?”. www.eca.usp.br, 07.05.2024. Adaptado.) De acordo com o excerto, o decolonialismo
- A)desvincula do passado colonial as práticas do racismo, já que elas surgem de dinâmicas nacionais contemporâneas.
- B)reafirma a neutralidade das instituições políticas atuais, já que elas estão dissociadas de desigualdades históricas de classe e de gênero.
- C)propõe enfrentar as heranças coloniais, que persistem nas estruturas sociais, culturais e políticas após a independência formal dos países colonizados.
- D)remete ao embate entre as colônias e suas metrópoles, que resultou na eliminação das estruturas coloniais nos países recém-independentes.
- E)parte do princípio de que a descolonização foi eficaz, já que resolveu os principais problemas herdados do neocolonialismo.
UEA2025Conhecimentos GeraisQuestao 15SociologiaPoder, Estado e totalitarismoDificilA propaganda do movimento totalitário serve também para libertar o pensamento da experiência e da realidade; procura sempre injetar um significado secreto em cada evento público tangível e farejar intenções secretas atrás de cada ato político público. Quando chegam ao poder, os movimentos passam a alterar a realidade segundo as suas afirmações ideológicas. O conceito de inimizade é substituído pelo conceito de conspiração, e isso produz uma mentalidade na qual já não se experimenta e se compreende a realidade em seus próprios termos — a verdadeira inimizade ou a verdadeira amizade — mas automaticamente se presume que ela significa outra coisa. (Hannah Arendt. Origens do totalitarismo, 2012.) De acordo com o excerto, o movimento totalitário utiliza a propaganda para
- A)descobrir os projetos confidenciais dos grupos políticos rivais.
- B)difundir suas ideologias que remodelam a realidade.
- C)divulgar os ideais do liberalismo, por exemplo, a liberdade de expressão.
- D)proporcionar uma visão de mundo que se baseia na experiência sensorial.
- E)formar uma opinião pública favorável à diversidade de convicções.
UEA2025Conhecimentos GeraisQuestao 19SociologiaModernidade e globalizaçãoMediaÀ medida que as mudanças tecnológicas progridem de uma forma cada vez mais rápida, produzindo novas formas de risco, somos obrigados a ajustar-nos e a responder constantemente a essas mudanças. A sociedade de risco não se limita apenas aos riscos ambientais e de saúde — inclui toda uma série de mudanças na vida social contemporânea: transformações nos padrões de emprego, um nível cada vez maior de insegurança laboral, influência decrescente da tradição e dos hábitos enraizados na identidade pessoal, erosão dos padrões familiares tradicionais, e democratização dos relacionamentos pessoais. Uma vez que o nosso futuro pessoal é hoje em dia muito menos previsível em relação ao que se passava nas sociedades tradicionais, todo o tipo de decisões implica riscos para os indivíduos. (Anthony Giddens. Sociologia, 2008. Adaptado.) A sociedade de risco descrita no excerto possui caráter
- A)tradicional.
- B)estritamente futurista.
- C)meramente pessoal.
- D)melancólico.
- E)global.
UEA2025Conhecimentos GeraisQuestao 33SociologiaMundo do trabalhoMediaO Amazonas ficou entre os oito estados brasileiros com a maior taxa de desocupação em 2023, com 9,9%. A taxa anual ficou 2,1 pontos percentuais acima do resultado nacional (7,8%). A taxa de desocupação representa o percentual de pessoas desocupadas em relação às pessoas na força de trabalho. Entre as pessoas de 14 anos ou mais em idade de trabalhar, em 2023, no Amazonas, 54% atuavam na informalidade — taxa 1,7 ponto percentual maior que a da região Norte e 14,8 pontos percentuais maior que a do país.
No Amazonas, o rendimento médio real foi de R$ 2.367,00, o que colocou o estado na 17ª posição entre as Unidades da Federação.
Esse valor ficou R$ 612,00 abaixo do rendimento médio nacional.
O rendimento médio do país foi de R$ 2.979,00.
(https://g1.globo.com, 16.02.2024. Adaptado.)
As características do mercado de trabalho retratado no excerto têm como consequência socioeconômica aos trabalhadores o aumento
- A)da precarização das condições do emprego, que reduz o direito ao crédito e provoca o aumento dos gastos previdenciários.
- B)do subemprego, que reduz o poder de compra e limita o acesso aos benefícios oferecidos pela seguridade social.
- C)da livre iniciativa produtiva, que reduz a capacidade de produtividade e oportuniza a qualificação profissional.
- D)da previsibilidade do emprego, que reduz o vínculo empregatício e compromete a circulação de bens e mercadorias no mercado local.
- E)da uberização profissional, que reduz o número de postos de emprego pelo avanço tecnológico e fomenta a responsabilidade do poder público.
UEA2024Conhecimentos GeraisQuestao 19SociologiaModernidadeMediaÀ medida que as mudanças tecnológicas progridem de uma forma cada vez mais rápida, produzindo novas formas de risco, somos obrigados a ajustar-nos e a responder constantemente a essas mudanças. A sociedade de risco não se limita apenas aos riscos ambientais e de saúde — inclui toda uma série de mudanças na vida social contemporânea: transformações nos padrões de emprego, um nível cada vez maior de insegurança laboral, influência decrescente da tradição e dos hábitos enraizados na identidade pessoal, erosão dos padrões familiares tradicionais, e democratização dos relacionamentos pessoais. Uma vez que o nosso futuro pessoal é hoje em dia muito menos previsível em relação ao que se passava nas sociedades tradicionais, todo o tipo de decisões implica riscos para os indivíduos. (Anthony Giddens. Sociologia, 2008. Adaptado.) A sociedade de risco descrita no excerto possui caráter
- A)tradicional.
- B)estritamente futurista.
- C)meramente pessoal.
- D)melancólico.
- E)global.
UEA2024Conhecimentos GeraisQuestao 33SociologiaMundo do trabalhoMediaO Amazonas ficou entre os oito estados brasileiros com a maior taxa de desocupação em 2023, com 9,9%. A taxa anual ficou 2,1 pontos percentuais acima do resultado nacional (7,8%). A taxa de desocupação representa o percentual de pessoas desocupadas em relação às pessoas na força de trabalho. Entre as pessoas de 14 anos ou mais e que estão em idade de trabalhar, em 2023, no Amazonas, 54% atuavam na informalidade. A taxa ficou maior em 1,7 ponto percentual do que a da região Norte e 14,8 pontos percentuais maior que a do país. Com um rendimento médio real de 2.367,00 reais, o Amazonas ficou na 17ª posição entre as Unidades da Federação. O rendimento ficou menor em 612,00 reais que o rendimento médio do país (2.979,00 reais). As características do mercado de trabalho retratado no excerto têm como consequência socioeconômica aos trabalhadores o aumento
- A)da precarização das condições do emprego, que reduz o direito ao crédito e provoca o aumento dos gastos previdenciários.
- B)do subemprego, que reduz o poder de compra e limita o acesso aos benefícios oferecidos pela seguridade social.
- C)da livre iniciativa produtiva, que reduz a capacidade de produtividade e oportuniza a qualificação profissional.
- D)da previsibilidade do emprego, que reduz o vínculo empregatício e compromete a circulação de bens e mercadorias no mercado local.
- E)da uberização profissional, que reduz o número de postos de emprego pelo avanço tecnológico e fomenta a responsabilidade do poder público.
UEA2023Conhecimentos GeraisQuestao 23SociologiaGlobalização e neoliberalismoDificilJuntemos três fenômenos fundamentais: a ascensão da cultura da imagem e do consumo, a desregulamentação dos mercados e a retração do Estado, com a progressiva desmontagem de seus mecanismos de distribuição e apoio social, promovidos pela era Reagan (1981-1989) e Thatcher (1979-1990) — e, como seu elemento propulsor, a Revolução Microeletrônica e digital. O resultado é uma situação na qual as imagens são mais importantes do que os conteúdos, em que as pessoas são estimuladas a concorrer agressivamente umas com as outras e na qual as relações ou comunicações mediadas pelos recursos tecnológicos predominam sobre os contatos diretos e o calor humano. (Nicolau Sevcenko. A corrida para o século XXI: no loop da montanha-russa, 2001. Adaptado.) O contexto descrito no excerto esteve amparado
- A)pela social-democracia.
- B)pelo neoliberalismo.
- C)pela perestroika.
- D)pelo keynesianismo.
- E)pelo maoísmo.
UEA2023Conhecimentos GeraisQuestao 24SociologiaComunicação e mídiaMediaHá 25 anos, as emissoras tradicionais podiam interromper a divulgação de vídeos que possivelmente seriam do interesse de milhões de pessoas — das estrepolias divertidas de um gato doméstico às decapitações brutais perpetradas por grupos terroristas — negando-se a levá-los ao ar. Hoje, as emissoras tradicionais ainda podem se recusar a transmitir determinado conteúdo, e às vezes o fazem. Mas sua função como difusores da informação praticamente evaporou: se o conteúdo viralizar o bastante, ele tende a se espalhar pelas redes sociais, tenham as emissoras tradicionais decidido transmiti-lo ou não. (Yascha Mounk. O povo contra a democracia: por que nossa liberdade corre perigo e como salvá-la, 2019.)
Segundo o texto, as novas mídias sociais
- A)concorrem em pé de igualdade com emissoras consagradas no que diz respeito à captação de recursos comerciais gerados pelos conteúdos divulgados.
- B)são incapazes de romper com as formas convencionais de comunicação devido à resistência do público a conteúdos sensacionalistas.
- C)complementam as informações das mídias tradicionais com base em acordos pré-estabelecidos.
- D)modificam as formas de produção e difusão das informações no mundo contemporâneo.
- E)encontram-se condicionadas às pautas e regulamentações da imprensa e redes de televisão nacionais.
UEA2022Conhecimentos GeraisQuestao 21SociologiaSocializaçãoMediaUm dos importantes agentes de socialização é a escola. A frequência na escola é um processo compulsório e formal em que os estudantes têm acesso apenas a alguns temas. Contudo as escolas são agentes de socialização em aspectos mais sutis por meio de um “currículo oculto”. Os alunos devem ficar em silêncio em sala de aula, entregar os deveres sem atraso e cumprir as regras de disciplina da escola. (Anthony Giddens e Philip W. Sutton. Conceitos essenciais de sociologia, 2016.)
O conceito de socialização é frequentemente empregado em análises de muitas escolas sociológicas. De maneira geral, o conceito é utilizado para o entendimento
- A)das aquisições contínuas de valores coletivos pelos indivíduos.
- B)da incorporação de comportamentos racionais por jovens escolarizados.
- C)das formações de instituições culturais específicas às civilizações industriais.
- D)das pressões ideológicas das classes dominantes sobre os indivíduos.
- E)dos processos formais de passagem de indivíduos para a fase adulta.
UEA2022Conhecimentos GeraisQuestao 22SociologiaSociologia da culturaDificilNa origem de minha carreira profissional, pesquisei vanguardas artísticas, literárias e cinematográficas, atraído pelo movimento de inovação e pela curiosidade de compreender quais os recursos necessários para inovar. Isso me levou a estudar sociologia da arte. Uma das primeiras pesquisas que fiz envolveu o estabelecimento de correlações entre vanguardas artísticas e desenvolvimento econômico na Argentina, na década de 1970. Procurei estudar não apenas as vanguardas, mas suas implicações na sociedade. Há analogias entre os casos da Argentina e do Brasil. (Christina Queiroz. “Néstor García Canclini. Antropólogo da contemporaneidade”. Revista Pesquisa Fapesp, julho de 2021.) O estudo sociológico das artes procura
- A)entendê-las internamente, por meio da aproximação entre conteúdos e expressões formais.
- B)reduzi-las às determinações econômicas, por meio da análise dos sistemas de financiamento cultural.
- C)pensá-las como espelhos da realidade imediata, por meio da identificação de temas comuns.
- D)vinculá-las a processos históricos, por meio da aplicação de métodos rigorosos de pesquisa.
- E)relacioná-las às vidas dos artistas na sociedade de massa, por meio do estudo das biografias.
UEA2022Conhecimentos GeraisQuestao 23SociologiaIndústria culturalDificilEstando a tratar com uma “sociedade de consumo”, Oldenburg identifica-a com o “artigo de consumo” mais corrente, a comida: está implícito que a “cultura de massa” também é uma espécie de comida. O signo característico da coletividade americana, para Oldenburg, é a “comida americana”, industrializada e padronizada: os hamburgers, os hot dogs, os ice creams que são diariamente introduzidos nos tubos digestivos de milhões de americanos. Os “modelos” das esculturas não são sequer essas comidas, mas sua publicidade em cores: claro na “sociedade de consumo” primeiro vem a imagem publicitária, depois a coisa. (Giulio Carlo Argan. Arte moderna, 1992.) Claes Oldenburg é um escultor norte-americano, de origem sueca, nascido em 1929. Ligado ao movimento da pop art, o tema de suas esculturas
- A)procura inspirar-se nos modelos da arte do neoclassicismo greco-romano.
- B)relaciona a crítica cultural à existência social altamente padronizada.
- C)opõe-se ao predomínio do comportamento individualista no mundo capitalista.
- D)reafirma a singularidade da cultura americana na contemporaneidade.
- E)abole o diálogo possível com o mundo da profusão de objetos descartáveis.