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Questões de Artes do UEL

52 questões de Artes do UEL (2017–2026): os tópicos que mais caem e uma amostra para treinar de graça.

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Artes no UEL (tópico × ano)

2017–2026
Topico2026202520242023202220212020201920182017
Arte contemporânea12111125
Arte do século XX (abstracionismo)122
Barroco2
Leitura de obra de arte e releituras2
Movimentos artísticos11
Teatro e arte contemporânea2
A cor nas manifestações artísticas1
Arquitetura clássica1
Arquitetura: ferro e concreto1
Arte contemporânea brasileira (tridimensionalidade)1

Tópicos de Artes que mais caem

  • Arte contemporânea27% · 14 questões
  • Arte do século XX (abstracionismo)10% · 5 questões
  • Movimentos artísticos4% · 2 questões
  • Barroco4% · 2 questões
  • Leitura de obra de arte e releituras4% · 2 questões
  • Teatro e arte contemporânea4% · 2 questões
  • A cor nas manifestações artísticas2% · 1 questão
  • Arquitetura clássica2% · 1 questão

Questões de Artes do UEL

Uma amostra das questões. Crie uma conta para resolver todas com correção e comentário.

UEL20261a faseQuestao 2ArtesPop ArtMedia
Observe a imagem a seguir. Elvis Presley, Andy Warhol Considerado um dos artistas contemporâneos mais influentes, Andy Warhol marcou o cenário artístico e cultural de sua época. Em relação à obra e às características do movimento artístico a que o Andy Warhol pertenceu, assinale a alternativa correta.
Imagens anexadas
  1. A)Questionam os fundamentos da sociedade de consumo, fazendo uma crítica aos seus valores culturais de forma irônica.
  2. B)Rejeitam os valores estéticos tradicionais, a razão e a lógica e buscam a espontaneidade e o absurdo na arte.
  3. C)Valorizam a experimentação com diferentes linguagens, materiais e técnicas e adotam novas formas de expressão artística.
  4. D)Utilizam materiais simples e naturais para empobrecer a obra de arte, eliminando a barreira entre Arte e cotidiano.
  5. E)Centradas no conceito e reflexões sobre a Arte considerados mais relevantes que a obra, desmaterializam e reduzem a obra ao mínimo.
UEL20261a faseQuestao 6ArtesSurrealismoMedia
Analise a imagem a seguir. Aparição de rosto e fruteira numa praia (1938). Em relação a essa obra de Salvador Dali, um dos principais expoentes das vanguardas artísticas do século XX, e ao movimento surrealista, considere as afirmativas a seguir. I. Utilizam a natureza como suporte e material, sendo efêmera no tempo. II. Valorizam a fantasia e a justaposição de objetos não relacionados. III. Exploram a imaginação e desafiam a percepção convencional da realidade. IV. Criam imagens bizarras, usam simbolismos e significados ocultos. Assinale a alternativa correta.
Imagens anexadas
  1. A)Somente as afirmativas I e II são corretas.
  2. B)Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  3. C)Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  4. D)Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  5. E)Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
UEL20261a faseQuestao 7ArtesArte contemporâneaMedia
Leia o texto a seguir. A arte constrói numerosas representações do mundo, as quais podem ser sobre o mundo real ou sobre mundos imaginários, inexistentes, mas a inspiração humana continua podendo criar uma realidade para cada um deles. A realidade social inclui tais coisas como dinheiro, propriedade, sistemas econômicos, classes sociais, gênero, grupos étnicos, governos, sistemas de cerimoniais religiosos e crenças, linguagens e similares. As artes são representações simbólicas dessas realidades. [...] são importantes pedagogicamente porque espelham essas representações de forma que podem ser percebidas e sentidas. EFLAND. A. Cultura, sociedade, arte e educação em um mundo pós-moderno. In: BARBOSA, Ana Mae; GUINSBURG, J. (Org). O Pós-Modernismo. São Paulo: Perspectiva, 2005. p. 183. Imagens das instalações físicas do grupo e da produção da Cooperativa Cultural Eloísa Cartonera A produção da Cooperativa Cultural Eloísa Cartonera (Buenos Aires, Argentina) é resultado de um projeto realizado de forma colaborativa com catadores de papelão. A produção artesanal de livros nos faz pensar sobre outros modos de produzir arte, cultura e educação na perspectiva da Arte Contemporânea. Com base no texto e no projeto da Cooperativa Cultural Eloísa Cartonera, considere as afirmativas a seguir. I. O projeto vem ressignificar a produção artístico-literária, trazendo a realidade social nas representações e produções. II. O projeto apresenta uma representação artística, cultural e social que rompe com os ditames da indústria cultural. III. O projeto ressalta o movimento que aposta na ousadia e na transgressão cultural, questionando o que está no centro ou à margem da produção artística tradicional. IV. O projeto colabora com a produção em larga escala de bens destinados ao mercado consumidor, descaracterizando as representações sociais e simbólicas. Assinale a alternativa correta.
  1. A)Somente as afirmativas I e II são corretas.
  2. B)Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  3. C)Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  4. D)Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  5. E)Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
UEL20261a faseQuestao 11ArtesConceitos de Arte e CulturaFacil
Leia a sentença a seguir. _______, no contexto educacional brasileiro, é um conjunto de práticas, valores, _______, expressões, saberes e manifestações que caracterizam um grupo ou sociedade. É valorizada como um meio de promover a identidade, a diversidade e o pertencimento em um país multicultural. ________ é um campo de conhecimento caracterizado pelas linguagens sonora, visual e corporal, envolvendo expressão, experimentação, ________, sensibilidade, pensamento crítico, ________, contribuindo para o desenvolvimento do ser humano. Com base nos conceitos de Arte e Cultura, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
  1. A)Arte, Criação, Cultura, Fruição Estética, Crença.
  2. B)Cultura, Fruição Estética, Crença, Criação, Arte.
  3. C)Cultura, Crenças, Arte, Fruição Estética, Criação.
  4. D)Criação, Arte, Cultura, Crença, Fruição Estética.
  5. E)Criação, Crenças, Arte, Cultura, Fruição Estética.
UEL20261a faseQuestao 14ArtesMovimentos artísticosMedia
Analise as imagens a seguir. I. Portinari II. Tarsila do Amaral III. Cildo Meireles IV. Debret Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a relação entre as imagens e os movimentos artísticos.
Imagens anexadas
  1. A)I. Expressionismo; II. Contemporâneo; III. Neoclassicismo; IV. Modernismo.
  2. B)I. Expressionismo; II. Modernismo ; III. Contemporâneo; IV. Neoclassicismo.
  3. C)I. Modernismo; II. Neoclassicismo; III. Contemporâneo; IV. Expressionismo.
  4. D)I. Modernismo; II. Expressionismo; III. Neoclassicismo; IV. Contemporâneo.
  5. E)I. Neoclassicismo; II. Modernismo ; III. Expressionismo; IV. Contemporâneo.
UEL20251a faseQuestao 7ArtesArte do século XX (abstracionismo)Media
Analise, a seguir, as imagens das obras do artista Maurits Cornelis Escher. Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Sobre as obras do artista e os conhecimentos sobre Arte Moderna, considere as afirmativas a seguir. I. A figura 1 é um desenho que apresenta objetos e composições abstratas, criando uma composição estática. II. A figura 2 apresenta uma representação de metamorfoses, transformação da percepção da bidimensionalidade em ilusão da tridimensionalidade, simetria e reflexão das formas. III. A figura 3 é uma gravura subordinada a múltiplos pontos de vista e perspectivas, desafio à lei da gravidade. IV. A figura 4 é uma gravura que tem como tema central o infinito e ainda há a produção das figuras impossíveis. Assinale a alternativa correta.
Imagens anexadas
  1. A)Somente as afirmativas I e II são corretas.
  2. B)Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  3. C)Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  4. D)Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  5. E)Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
UEL20251a faseQuestao 42ArtesArte contemporâneaMedia
As esculturas de Carlos Fajardo são armadilhas de captura do olhar. A tendência do olhar é o escorrer contínuo pelo espaço, rebatendo no corpo das coisas, enleando-se ou correndo rápido pelos seus contornos, deslizando nos limites torneados da topografia do mundo. Mais etéreo dos sentidos, o olhar se propaga atravessando transparências e só se estanca quando confrontado com o opaco. Pode então recuar, optar por outra direção ou aproveitar sua natureza líquida e escorrer pelas fendas e limites até atingir a luz. Mas as esculturas de Fajardo funcionam como corpos traiçoeiros que enredam o olhar em suas superfícies, injetam-lhe gravidade, obrigando-o a pousar e despender tempo numa paciente e problemática perscrutação. Na poética de Carlos Fajardo confluem três lógicas: a da ocupação do espaço, a da superfície e a do gesto formalizador. Elas concorrem entre si para o assalto ao olho do espectador. (...) A lógica de inserção de seus trabalhos dentro do espaço, seja ele um ambiente arquitetônico, seja uma paisagem, é pensada rigorosamente com o propósito de destruir logo de saída qualquer pretensão apriorística do olho, acostumado a querer controlar tudo desde sua cômoda posição a cavaleiro. FARIAS, Agnaldo. Fajardo, Carlos Fajardo. Bienal de Veneza. Veneza, Exposição Internacional de Arte, 1993, p.45. www.escritoriodearte.com. Vestibular UEL 2025 A obra Cubo, de Carlos Fajardo, localizada na Universidade Estadual de Londrina, é uma escultura feita de tijolos encaixados, com uma abertura vertical que transpassa o interior do cubo nas quatro faces laterais. Com base no texto e na imagem, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir. ( ) No texto, há reiteração semântica por meio das palavras “olhar” e “olho”, salientando que se trata de uma obra a ser apreciada visualmente. ( ) Os elementos da escultura, espaço e forma, integram-se e convidam o espectador a se lançar na experiência livre do espaço arquitetônico. ( ) A obra traz uma forma bidimensional em uma superfície pictórica, proporcionando um limite para o olhar. ( ) A expressão “posição a cavaleiro” refere-se a Carlos Fajardo, reiterando a expressão “poética de Carlos Fajardo”. ( ) O adjetivo “etéreo” pode ser substituído por “sublime”, mantendo-se a subjetividade e a figuratividade de “o olhar”. Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Imagens anexadas
  1. A)V, F, F, V, V.
  2. B)V, V, V, F, V.
  3. C)V, V, F, F, V.
  4. D)F, F, V, F, F.
  5. E)F, V, F, V, F.
UEL20251a faseQuestao 43ArtesArte contemporâneaMedia
As esculturas de Carlos Fajardo são armadilhas de captura do olhar. A tendência do olhar é o escorrer contínuo pelo espaço, rebatendo no corpo das coisas, enleando-se ou correndo rápido pelos seus contornos, deslizando nos limites torneados da topografia do mundo. Mais etéreo dos sentidos, o olhar se propaga atravessando transparências e só se estanca quando confrontado com o opaco. Pode então recuar, optar por outra direção ou aproveitar sua natureza líquida e escorrer pelas fendas e limites até atingir a luz. Mas as esculturas de Fajardo funcionam como corpos traiçoeiros que enredam o olhar em suas superfícies, injetam-lhe gravidade, obrigando-o a pousar e despender tempo numa paciente e problemática perscrutação. Na poética de Carlos Fajardo confluem três lógicas: a da ocupação do espaço, a da superfície e a do gesto formalizador. Elas concorrem entre si para o assalto ao olho do espectador. (...) A lógica de inserção de seus trabalhos dentro do espaço, seja ele um ambiente arquitetônico, seja uma paisagem, é pensada rigorosamente com o propósito de destruir logo de saída qualquer pretensão apriorística do olho, acostumado a querer controlar tudo desde sua cômoda posição a cavaleiro. FARIAS, Agnaldo. Fajardo, Carlos Fajardo. Bienal de Veneza. Veneza, Exposição Internacional de Arte, 1993, p.45. www.escritoriodearte.com. Vestibular UEL 2025 A obra Cubo, de Carlos Fajardo, localizada na Universidade Estadual de Londrina, é uma escultura feita de tijolos encaixados, com uma abertura vertical que transpassa o interior do cubo nas quatro faces laterais. Com base no texto, na obra Cubo e nos conhecimentos sobre Arte Contemporânea e suas características, assinale a alternativa correta.
Imagens anexadas
  1. A)A obra traz a junção dos estilos clássicos presentes no material utilizado e na assimetria da forma.
  2. B)A obra reflete a liberdade da tridimensionalidade e o diálogo entre espaço e forma.
  3. C)A obra representa a figuração e despreza a simplicidade das formas. Vestibular UEL 2025
  4. D)A obra utiliza materiais que trazem expressões clássicas e técnicas tradicionais de construção.
  5. E)A obra reflete o movimento neoclássico, valorizando a verticalidade da figura, simulando uma perspectiva.
UEL20251a faseQuestao 45ArtesVanguardas artísticasFacil
Leia o texto e analise a imagem a seguir. Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-, eterno! Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria! (...) De expressão de todas as minhas sensações, Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas! PESSOA, Fernando. Melhores poemas. São Paulo: Global. 2004, p. 68. Giacomo Balla Com base no texto e na imagem, assinale a alternativa que apresenta o movimento artístico-literário correspondente. Vestibular UEL 2025
Imagens anexadas
  1. A)Futurismo
  2. B)Cubismo
  3. C)Expressionismo
  4. D)Concretismo
  5. E)Dadaísmo
UEL20251a faseQuestao 47ArtesRenascimento e BarrocoMedia
Analise as imagens a seguir. A Madonna del Cardellino O Sepultamento de Cristo ou Madonna do Pintassilgo Caravaggio Rafael Com base nas imagens, nos artistas, nas características e nos elementos formais das pinturas renascentista e barroca, assinale a alternativa correta.
Imagens anexadas
  1. A)A influência medieval, as formas com forte conteúdo emocional e expressões dramáticas são traços marcantes da pintura renascentista.
  2. B)A pintura barroca aborda a forma, o espaço e a luz de maneira baseada em estudos de perspectiva segundo princípios da matemática e geometria.
  3. C)A composição barroca, além da ênfase na luz, apresenta a linha diagonal, levando à sensação de instabilidade.
  4. D)A composição renascentista traz a verticalidade das figuras, com acentuado contraste de claro escuro, na expressão de sentimentos, de modo revolucionário.
  5. E)A pintura renascentista, ainda que religiosa, traz riqueza à composição, que rompe com a racionalidade, valorizando a sensualidade com cores e formas não reais.
UEL20251a faseQuestao 48ArtesArquitetura clássicaMedia
Analise as imagens a seguir. Panteão Paternon Com base nas imagens e nos conhecimentos sobre as arquiteturas grega e romana, considere as afirmativas a seguir. I. As arquiteturas grega e romana ressaltam a regularidade e a simetria na composição das colunas. II. Apesar da influência grega, a arquitetura romana se destaca nas proporções matemáticas e nas suas estruturas em arcos e abóbodas. III. Para as regularidades das composições, os romanos criaram dois estilos de colunas: Toscana e Compósita. IV. O frontão do Panteão foi construído com colunas de diferentes estilos, provocando desequilíbrio visual. Assinale a alternativa correta.
Imagens anexadas
  1. A)Somente as afirmativas I e II são corretas.
  2. B)Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  3. C)Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  4. D)Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  5. E)Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
UEL20241a faseQuestao 2ArtesLeitura de obra de arte e releiturasDificil
Com base na leitura de imagem e considerando um dos fragmentos da pintura renascentista de Michelangelo, conhecido como A criação de Adão (c. 1508-1512), e suas releituras, relacione as imagens a seguir com suas características. (A) Perspectiva, luz e sombra na busca por corpos em suas formas perfeitas, apresentando um alto grau de fidelidade à natureza na representação dos ideais sobre o humano e o divino. (B) O espaço e o volume diferem da proposição pictórica a partir de ícones da cultura popular, e o tema da origem é revisitado dentro do âmbito da tridimensionalidade. (C) As nuances entre o claro e o escuro evidenciam o volume das figuras de mulheres negras que representam um desafio ao sentido da origem da criação, ressignificado por meio de uma contranarrativa. (D) O impulso da imaginação e a livre expressão conduzem o movimento do olhar sobre a ideia, reordenando os elementos e os sentidos para a percepção de uma realidade paralela. Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Imagens anexadas
  1. A)I-A, II-B, III-D, IV-C
  2. B)I-A, II-D, III-C, IV-B
  3. C)I-A, II-C, III-D, IV-B
  4. D)I-B, II-D, III-A, IV-C
  5. E)I-D, II-C, III-B, IV-A
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