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UEM2019VerãoQuestao 1ArtesHistória da arte: ManeirismoMediaSobre arte, assinale o que for correto.
- 01)A arte na Grécia Antiga retratava o mundo em condições favoráveis, idealizando a realidade e aperfeiçoando o real. A teoria das proporções do corpo está de acordo com esse princípio.
- 02)A estilização, afastando-se da postura naturalista, é uma característica das obras de arte na Idade Média, na Europa Ocidental, simplificando os traços das figuras e atendendo à universalização dos princípios da religião cristã.
- 04)No Renascimento, a arte incorporou as descobertas do avanço das ciências, o que é comprovado pelo uso da técnica da perspectiva nas pinturas.
- 08)Para Kant, a arte é a imitação pura e simples da natureza; a finalidade da experiência estética é objetiva e o belo é perfeito e útil.
- 16)Na estética romântica, as obras de arte eram concebidas coletivamente e integradas ao cotidiano, em um ideal de racionalidade em que a imaginação se submetia a regras bem definidas.
UEM2019InvernoQuestao 1ArtesFunções e teorias da arteMediaAs obras de arte serviram a diferentes propósitos ao longo do tempo. Sobre esse assunto, assinale o que for correto.
- 01)O Realismo Socialista Bolchevique procurava despertar o sentimento cívico ao retratar a melhoria das condições de vida do trabalhador e do empresariado soviéticos.
- 02)O interesse do governo do presidente Getúlio Vargas em ter seus edifícios oficiais com uma estética que simbolizasse modernidade e transformação foi decisivo para o desenvolvimento da arquitetura moderna no Brasil.
- 04)Na perspectiva formalista, uma obra de arte é analisada pelo critério da correção da representação, que permitiria a imediata identificação do assunto.
- 08)Durante a Idade Média, a arte exerceu uma finalidade pedagógica ao ensinar os principais preceitos do catolicismo e relatar as histórias bíblicas.
- 16)Para os escolásticos, as artes, sendo artificialmente produzidas, não exerceriam função privilegiada na vida do homem, que seria toda orientada para a contemplação do ser divino.
UEM2019InvernoQuestao 2ArtesVanguardas europeiasMediaOs movimentos estéticos do início do século XX caracterizaram-se por questionamentos de técnicas e de modelos de produção nas artes. Sobre esses movimentos, assinale o que for correto.
- 01)O dadaísmo, movimento de vanguarda, reafirmava o caráter sagrado atribuído às obras de arte e condenava artistas que as parodiavam.
- 02)Os representantes da vanguarda artística acreditavam que uma das funções da arte moderna era expressar as novas formas de experiências surgidas com o desenvolvimento acelerado da técnica.
- 04)O futurismo italiano defendia uma arte que representasse sentimentos e que fosse fortemente emotiva, aliada às ciências e às técnicas.
- 08)O surrealismo propunha que as criações artísticas mais relevantes encontravam-se em manifestações absurdas e ilógicas, tais como as imagens de sonhos e de alucinações.
- 16)O abstracionismo procurava expressar a relação imediata do artista com a realidade histórica, religiosa ou mitológica.
UEM2019VerãoQuestao 2ArtesTeatroMediaO modo de fazer arte não é o mesmo em cada época ou em cada cultura. A comédia e a tragédia, por exemplo, deram origem a muitos gêneros e concepções teatrais. Com relação ao teatro, assinale o que for correto.
- 01)O teatro simbolista no Brasil rejeitou a abordagem da vida real, e a produção de peças teatrais foi pequena. Como exemplo podemos citar a Comédia do coração, de Paulo Magalhães.
- 02)Na Grécia Antiga o teatro foi um espaço de educação do cidadão. Os dois gêneros mais importantes surgiram em Atenas nas formas de tragédia e comédia.
- 04)Na Idade Média, embora o teatro fosse utilizado pela Igreja como um instrumento para a manutenção dos costumes, também houve encenações teatrais burlescas, que promoveram o riso e criticaram os costumes.
- 08)Em suas quatro fases, a linguagem adotada pelo Teatro de Arena no Brasil esteve distante do realismo nacional, marcado por tensões políticas e sociais.
- 16)A obra de João Cabral de Melo Neto, Morte e vida Severina, tem como tema a trajetória do migrante nordestino em busca de melhores condições de vida.
UEM2019InvernoQuestao 3PortuguêsInterpretação de texto (TIC)MediaPagu
"Mexo, remexo na inquisição
Só quem já morreu na fogueira
Sabe o que é ser carvão (...)
Porque nem toda feiticeira é corcunda
Nem toda brasileira é bunda
Meu peito não é de silicone
Sou mais macho que muito homem."
Rita Lee e Zélia Duncan, álbum 3001, ano 2000.
Os versos de Rita Lee e Zélia Duncan remetem à Inquisição ou Tribunal do Santo Ofício, bem como às circunstâncias da trajetória feminina em sociedades androcêntricas. Acerca desses temas, assinale o que for correto.
- 01)A Inquisição ou Tribunal do Santo Ofício, criado pela Igreja Católica no século XIII, foi responsável por condenar muitas mulheres à morte na fogueira sob a acusação de feitiçaria.
- 02)A hipersexualização do corpo feminino é uma forma de converter as mulheres em objeto na sociedade brasileira. As autoras questionam essa situação afirmando que nem toda brasileira é bunda.
- 04)Espanha e Portugal, ao estabelecerem suas colônias na América, abriram mão de trazer consigo o Tribunal do Santo Ofício.
- 08)A Inquisição ou Tribunal do Santo Ofício perdurou do século XIII até o XIX.
- 16)O trecho transcrito da canção, denominada "Pagu", é uma homenagem a Patrícia Rehder Galvão, que foi artista, intelectual e ativista em defesa dos direitos das mulheres no século XX.
UEM2019VerãoQuestao 3HistóriaEscravidão no BrasilMediaA escravização no Brasil, do século XVI ao século XIX, de pessoas oriundas da África subsaariana foi mais que uma forma de trabalho e de produção de mercadorias. A escravidão legou outros desdobramentos para a sociedade brasileira. Sobre esse tema, assinale o que for correto.
- 01)A escravidão ocorreu em vários momentos da história da humanidade, contudo, nas Américas, incluindo o Brasil, ela lançou mão de justificativas raciais, gerando preconceitos até hoje vigentes.
- 02)As desigualdades raciais presentes no Brasil de hoje podem ser entendidas como parte da herança escravista, sobretudo pela ausência de políticas reparatórias e inclusivas depois da Abolição.
- 04)Os preconceitos herdados do período escravista e mantidos depois dele levam muitas pessoas a não se autodeclararem pretas ou pardas.
- 08)A visão de mundo advinda do período escravista induz as pessoas a perceberem como natural a condição socioeconômica inferior de pessoas pretas e pardas.
- 16)A escravidão favoreceu o contato cordial entre todos os grupos étnicos, e a democracia racial é uma realidade na sociedade brasileira.
UEM2019InvernoQuestao 4SociologiaPovos indígenas e colonizaçãoMediaErro de português
Quando o português chegou
Debaixo duma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido o português.
ANDRADE, O. Erro de português. Obras completas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.
O poema retrata o encontro entre povos diferentes, sob duas perspectivas diferentes: a do português e a dos indígenas no Brasil. Sobre esse "encontro" das culturas indígenas com as europeias, assinale o que for correto.
- 01)Quando espanhóis e portugueses aportaram no continente americano, depararam-se com uma imensa população caracterizada pela diversidade cultural, pela diversidade linguística, por organizações político-sociais desconhecidas até então pelos europeus.
- 02)O darwinismo social foi uma transposição de conceitos físicos e biológicos da obra do biólogo Charles Darwin para o estudo das sociedades e do comportamento humano. Essa transposição resultou de uma interpretação deturpada sobre a história e as culturas dos diferentes povos e etnias dos territórios colonizados pelos europeus.
- 04)Os estudos sobre os povos indígenas do Brasil estão baseados em interpretações voltadas para sua assimilação e integração na sociedade nacional, acreditando-se que os índios não tinham futuro, que estavam fadados ao desaparecimento.
- 08)O colonialismo é um sistema político e mercantil colocado em prática a partir do século XV pelos povos europeus e visava à conquista e à exploração dos povos e dos continentes americano, africano e asiático.
- 16)Na história da conquista da América Portuguesa pelos europeus, as relações destes com os povos indígenas foram amistosas e resultaram em muitas alianças e contratos mercantis que favoreceram o desenvolvimento e o progresso social e econômico para todos.
UEM2019VerãoQuestao 4SociologiaGlobalização e neoliberalismoMedia“Perdido no coração / Da grande Babilônia / Me chamam de clandestino / Por não ter documentos. / A uma cidade do norte / Fui para trabalhar. / Minha vida eu deixei / Entre Ceuta e Gibraltar...” (CHAO, Manu. “Clandestino”. 1998). Os versos dessa canção, traduzida para várias línguas, permite refletir a respeito do fenômeno da globalização. Sobre esse tema, assinale o que for correto.
- 01)Os processos de integração nacional e internacional diminuem as barreiras comerciais, facilitam a circulação de mercadorias, diminuem a segregação espacial e não restringem a entrada de imigrantes.
- 02)Um dos efeitos da globalização, desde o século XX, é o aumento do número de Organizações Não Governamentais (ONGs) internacionais.
- 04)Os movimentos sociais globais atuam em mais de um país e buscam oferecer soluções para os efeitos negativos da globalização nos países em desenvolvimento. No Brasil, por exemplo, a preservação da Amazônia é uma questão de natureza global.
- 08)As transformações tecnológicas decorrentes do surgimento da internet aumentaram a capacidade de participação em manifestações de diversos tipos.
- 16)A globalização não abrange apenas a economia e a política; estende-se, também, a fenômenos culturais, ambientais, religiosos, artísticos, esportivos.
UEM2019VerãoQuestao 5FilosofiaÉticaMedia“Dizem que sou louco, por pensar assim / Se eu sou muito louco por eu ser feliz...” (LEE, Rita e BAPTISTA, Arnaldo. “Balada do louco”). Na letra da canção a noção de felicidade está associada à loucura, ou seja, àquilo que se distancia dos padrões sociais vigentes. A respeito das noções de ética e de felicidade, assinale o que for correto.
- 01)Em Ética a Nicômaco Aristóteles busca compreender o que é necessário para o indivíduo ser feliz, pois a felicidade é a finalidade da vida humana.
- 02)Sêneca, importante representante do estoicismo no mundo latino, entende o homem na sua relação com a vida pública.
- 04)O cristianismo introduz uma nova concepção de ética na qual a ideia de virtude se define pela relação do indivíduo com Deus.
- 08)Na concepção de Aristóteles a ética está separada da política, pois a comunidade social não é o lugar para a vivência ética.
- 16)Um dos princípios do estoicismo antigo é a ataraxia, ou seja, a supressão das paixões que perturbam o indivíduo para atingir a vida bela, plena e feliz.
UEM2019InvernoQuestao 5HistóriaIluminismo e Despotismo EsclarecidoMediaO Iluminismo teve um grande impacto não apenas no universo da filosofia do século XVIII, mas também no campo da história, ao difundir ideias que propunham uma nova ordem política, econômica e social. A respeito do Iluminismo do século XVIII, assinale o que for correto.
- 01)O que caracteriza esse período é a valorização do homem e a profunda crença na razão humana e em seus poderes.
- 02)Na Prússia, sob o governo de Frederico II, a educação básica tornou-se obrigatória, e os cultos religiosos foram permitidos.
- 04)As tradições feudais e a irrevogabilidade do poder monárquico foram abolidas pelos déspotas esclarecidos.
- 08)Em Portugal, o governo de José I teve, na figura do Marquês de Pombal, um perseguidor da Igreja Católica.
- 16)Alexis de Tocqueville foi um historiador que criticava a ação modernizadora dos chamados déspotas esclarecidos.
UEM2019InvernoQuestao 6SociologiaCultura de massa e indústria culturalMediaO termo "cultura de massas" pode ser compreendido no contexto vivenciado pela Europa a partir de fins do século XIX, caracterizado pelo surgimento de grandes cidades e pelo desenvolvimento dos meios de comunicação. Sobre a cultura de massas no século XXI, assinale o que for correto.
- 01)A televisão, o cinema e a Internet podem ser considerados os meios de comunicação de massa com maior penetração. São associados a todas as classes sociais, a todas as idades e a todos os níveis de cultura em uma perspectiva capitalista de produção.
- 02)O processo de globalização acentuou a massificação e a homogeneização das culturas devido ao impacto de novas tecnologias de informação de uma sociedade em rede.
- 04)O mundo virtual, ao mesmo tempo em que contribui para o desenvolvimento de várias formas de sociabilidade e para a troca de ideias, também contribui para o isolamento dos indivíduos.
- 08)A indústria cultural está marcada pela difusão de suas mercadorias em um processo de globalização cultural que favorece as manifestações locais da cultura popular bem como suas tradições.
- 16)A cultura de massas e a globalização se caracterizam pela diversificação das manifestações artísticas, pela estimulação do espírito inovador, pela multiplicação dos espaços dedicados às expressões culturais.
UEM2019VerãoQuestao 6HistóriaIdade MédiaMediaA Europa Ocidental, a partir do século V, viu-se dividida entre vários reinos, resultado da invasão dos povos germânicos. O reino dos francos, estabelecido no norte da Gália, teve na figura de Clóvis (da dinastia merovíngea) o rei que favoreceu o processo de ruralização do território europeu. Com Carlos Magno (dinastia carolíngea), o reino dos francos viveu grande renovação cultural, atraindo para a sua corte sábios das penínsulas itálica e ibérica. Acerca do reino dos francos, assinale o que for correto.
- 01)Durante a Alta Idade Média, a constituição dos reinos germânicos provocou uma excessiva fragmentação da posse de terras.
- 02)As vitórias militares de Clóvis contaram com o apoio da Igreja Católica Romana, decisivo para o projeto de unificação do território.
- 04)O feudalismo, como um sistema de organização econômico, social e político, foi estruturado no reinado merovíngeo de Clóvis.
- 08)A grande expansão de território do período carolíngeo fez que o papa Leão III coroasse Carlos Magno como imperador do Sacro Império Romano no ano 800.
- 16)A restauração do ensino no período de Carlos Magno foi marcada pela forte presença das chamadas artes liberais, o trívio e o quadrívio.