Prova · UFU 2023

Prova UFU 2023: questões por disciplina

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O que caiu na prova 2023

Questões da prova UFU 2023

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UFU20231a faseQuestao 1BiologiaFisiologia vegetalMedia
Uma pesquisadora realizou quatro experimentos, descritos a seguir, com coleóptilos de aveia, demonstrando a importância significativa das auxinas no crescimento dos vegetais.  Experimento 1: Coleóptilos com o ápice removido não crescem. No entanto, se o ápice da semente de aveia for recolocado num coleóptilo decapitado, o crescimento vegetal será retomado.  Experimento 2: Retira-se o ápice de um coleóptilo e coloca-se esse ápice, durante algum tempo, sobre um bloco de ágar, que é uma gelatina natural. Depois, aplica-se apenas o bloco de ágar sobre um coleóptilo decapitado: observa-se que o coleóptilo cresce.  Experimento 3: Retirando o ápice de um coleóptilo e, em seguida, recolocando esse ápice sobre o coleóptilo decapitado, de forma unilateral, ocorre curvatura para o lado oposto daquele em que o ápice foi decapitado.  Experimento 4: Iluminando um coleóptilo unilateralmente, observa-se que a planta se curva em direção à luz. Considerando o conjunto de experimentos sobre a atuação das auxinas no crescimento vegetal, assinale a alternativa INCORRETA.
  1. A)Iluminando-se o coleóptilo unilateralmente, o lado iluminado cresce mais; o lado escuro, crescendo menos, determina a curvatura da planta em direção à luz.
  2. B)Recolocando-se o ápice de um coleóptilo unilateralmente sobre o lado esquerdo, este lado crescerá mais, o que provoca a curvatura do coleóptilo para o lado direito.
  3. C)Colocando-se sobre um coleóptilo decapitado um bloco de ágar que não ficou exposto sob um ápice de coleóptilo, não se observa crescimento.
  4. D)Decapitando-se um coleóptilo com o ápice, o crescimento vegetal será paralisado e, ao recolocar o ápice, o crescimento vegetal será retomado.
UFU20231a faseQuestao 2BiologiaEmbriologiaMedia
Sobre o desenvolvimento embrionário, considere as asserções abaixo. I. Durante a clivagem, o ciclo celular consiste primeiramente nas fases S (síntese de DNA) e M (mitose). As fases G1 e G2 (gap) são puladas, e pouca ou nenhuma síntese de proteína ocorre. II. A clivagem divide o grande citoplasma do ovo fertilizado em poucas células maiores chamadas de blastômeros. As primeiras 5 a 7 divisões de clivagem produzem uma bola oca de células, a blástula. III. Durante a gastrulação, um conjunto de células na (ou próximo da) superfície da blástula move-se para uma localização interior, camadas celulares são estabelecidas e um tubo digestório primitivo é formado. IV. A gastrulação é uma drástica reorganização da blástula oca em um embrião de 1 ou 2 camadas, chamada de gastrocele. As camadas celulares produzidas são coletivamente chamadas de folhetos embrionários germinativos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de avaliação das asserções como verdadeiras (V) ou falsas (F).
  1. A)V, F, F, V
  2. B)F, V, V, F
  3. C)F, V, F, V
  4. D)V, F, V, F
UFU20231a faseQuestao 3BiologiaFisiologia humanaMedia
Nos seres humanos e em outros mamíferos, o hormônio da tireoide atua nas células-alvo pelo corpo para: controlar a bioenergética; ajudar a manter a pressão sanguínea, o batimento cardíaco e o tônus muscular; e regular as funções digestórias e reprodutivas. A regulação da secreção de tal hormônio acontece por meio de uma rota hormonal em cascata. Em sendo assim, considere os seguintes acontecimentos. I. O TSH estimula a célula endócrina na glândula tireoide a secretar o hormônio da tireoide (T3 e T4) no sistema circulatório. II. O hormônio da tireoide bloqueia a liberação de TRH a partir do hipotálamo e a liberação de TSH a partir da adeno-hipófise, formando uma alça de retroalimentação negativa, que previne a superprodução do hormônio da tireoide. III. Os níveis de hormônio da tireoide aumentam no sangue e nos tecidos do corpo, retornando aos níveis normais. IV. O TRH faz a adeno-hipófise secretar o hormônio estimulador da tireoide (TSH) no sistema circulatório. V. O hipotálamo secreta o hormônio de liberação da tirotrofina (TRH) para o sangue. Os vasos portais transportam TRH para a adeno-hipófise. Assinale a alternativa que indica a sequência correta em que ocorrem os acontecimentos acima, causados pela redução do nível do hormônio da tireoide no sangue.
  1. A)II, V, IV, I e III
  2. B)I, III, V, IV e II
  3. C)V, IV, I, III e II
  4. D)IV, II, I, III e V
UFU20231a faseQuestao 4BiologiaGenética e leis de MendelDificil
Um pesquisador, interessado em compreender o tipo de interação entre o formato da asa e a cor dos olhos em dois grupos hipotéticos de diferentes espécies de pequenas moscas, realizou duas experimentações conforme descrito a seguir.  Experimento 1: Em determinado grupo de pequenas moscas, um par de alelos determina o formato de asa normal ou reduzida, enquanto outro par determina a cor dos olhos, marrom ou vermelha. O cruzamento entre moscas puras de asas normais e olhos marrons com moscas puras de asas reduzidas e olhos vermelhos produziu uma geração 100% di-híbrida. Um casal dessa geração F1 foi cruzado e o resultado foram 140 moscas de asas normais e olhos marrons, 50 moscas de asas normais e olhos vermelhos, 42 moscas de asas reduzidas e olhos marrons e 13 moscas de asas reduzidas e olhos vermelhos.  Experimento 2: Em outro grupo de pequenas moscas, asa selvagem é dominante sobre asa em miniatura; olho selvagem (marrom-avermelhado) é dominante sobre olho vermelho. Fêmeas selvagens puras foram cruzadas com machos de asa miniatura e de olhos vermelhos. As fêmeas da geração F1 foram cruzadas com machos recessivos, produzindo a seguinte descendência: 48,5% asa selvagem e olho selvagem; 48,5% asa miniatura e olho vermelho; 1,5% asa selvagem e olho vermelho; e, 1,5% asa miniatura e olho selvagem. Esses dados indicam que os alelos de ambas as características nos dois experimentos estão, respectivamente,
  1. A)ligados a um cromossomo sexual e em interação epistática.
  2. B)no mesmo par de cromossomos homólogos e em interação poligênica.
  3. C)em diferentes pares de cromossomos homólogos e ligados em configuração cis.
  4. D)ligados em configuração trans e em diferentes pares de cromossomos homólogos.
UFU20231a faseQuestao 5BiologiaMicrobiologia (alvos celulares de antimicrobianos)Facil
A dengue é uma doença virótica transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti. Esse tipo de agente etiológico provoca também
  1. A)Doença de Chagas, Sífilis, Tuberculose e Malária.
  2. B)AIDS, Doença de Chagas, Malária e Febre Amarela.
  3. C)Poliomielite, Sífilis, Tuberculose e Sarampo.
  4. D)AIDS, Poliomielite, Febre Amarela e Sarampo.
UFU20231a faseQuestao 6BiologiaAdaptação e endemismoMedia
Considere as seguintes asserções sobre diferentes biomas aquáticos existentes no planeta. I. Nos lagos, os fertilizantes agrícolas e as descargas de resíduos levam ao enriquecimento de nutrientes que podem provocar floração de algas, queda no oxigênio dissolvido na água e mortandade de peixes. II. Os estuários sustentam uma abundância de vermes, ostras, caranguejos e muitas espécies de peixes consumidas pelos humanos. Muitos invertebrados e peixes marinhos usam os estuários para reprodução. Eles também são áreas de alimentação cruciais para aves aquáticas e alguns mamíferos marinhos. III. Nos recifes de corais, o aquecimento global e a poluição podem contribuir para a morte de corais em grande escala. A exploração de mangues para a aquicultura também tem aumentado as áreas de desova de muitas espécies de peixes de recifes. IV. Represamentos e controle de inundações melhoram o funcionamento natural de ecossistemas de riachos e rios, aumentando espécies migratórias, como o salmão. Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.
  1. A)II e III
  2. B)I e II
  3. C)III e IV
  4. D)I e IV
UFU20231a faseQuestao 7BiologiaFisiologia humanaMedia
No quadro a seguir, são apresentados, na coluna da esquerda, características do sistema reprodutor masculino e, na coluna da direita, órgãos desse sistema reprodutor. Características Órgãos I – Local onde ocorre a produção de espermatozoides em tubos altamente enrolados, A- Próstata chamados túbulos seminíferos. II – Seus produtos são secretados diretamente na uretra por meio de pequenos dutos. B- Uretra O fluido produzido contém enzimas anticoagulantes e citrato, que é o nutriente para os espermatozoides. III – Seu fluido é espesso, amarelado e alcalino. Ele contém muco, açúcar da frutose, C- Testículos que fornece a maioria da energia dos espermatozoides, além de outras substâncias. IV – Tem saída para os sistemas excretor e reprodutor. Percorre todo o pênis e abreD- Vesículas se ao meio externo na ponta do pênis. Seminais Assinale a alternativa que apresenta associação correta entre as duas colunas.
  1. A)IC, IID, IIIA, IVB
  2. B)ID, IIB, IIIC, IVA
  3. C)ID, IIC, IIIB, IVA
  4. D)IC, IIA, IIID, IVB
UFU20231a faseQuestao 8BiologiaEvoluçãoMedia
Milhões de tetrazes-das-pradarias (Tympanuchus cupido) viviam nas pradarias do estado de Illinois, Estados Unidos. À medida que essas pradarias foram sendo convertidas em lavouras e pastagens cultivadas ao longo dos séculos XIX e XX, o número deles diminuiu consideravelmente. Em 1993, existiam menos de 50 indivíduos. As poucas aves que sobreviveram apresentavam baixos níveis de variabilidade genética e menos de 50% dos seus ovos eclodiam, em comparação com taxas de eclosão muito mais altas observadas em grandes populações do Kansas e de Nebraska. REECE, Jane B. et al. Biologia de Campbell. Mecanismos da Evolução. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. (Fragmento adaptado). Sobre os efeitos da deriva genética na ameaça à sobrevivência da população de tetraz-das-pradarias de Illinois, assinale a alternativa INCORRETA.
  1. A)Favorecem a permanência de frequências alélicas ao longo do tempo.
  2. B)Fixam alelos deletérios, levando ao baixo índice de eclosão de ovos.
  3. C)Provocam a perda de variabilidade genética dentro da população.
  4. D)Alteram, significativamente, as frequências alélicas em populações pequenas.
UFU20231a faseQuestao 9FilosofiaTeoria do conhecimentoMedia
A obra Teeteto é famosa por ser aquela em que Sócrates se apresenta como parteiro de ideias e por investigar o que é o conhecimento. Uma das definições de conhecimento oferecida no diálogo é aquela segundo a qual o conhecimento é opinião (doxa) verdadeira, sendo esta uma crença que está em conformidade com o modo como a realidade acontece. Sócrates, entretanto, apresenta a seguinte objeção a essa definição: Sócrates. – Estás então a dizer que persuadir é fazer com que alguém opine? Teeteto. – Sem dúvida. Sócrates. – Então, quando os juízes foram justamente persuadidos acerca de assuntos dos quais apenas pode saber aquele que viu e não outro, nesse momento, ao decidir sobre esses assuntos por ouvir dizer e ao adquirir uma opinião verdadeira, ainda que tenham sido corretamente persuadidos, tomaram a sua decisão, sem saber se na realidade julgaram bem, não? [201a]. PLATÃO. Teeteto. 3. ed. Trad. Adriana Manuela Nogueira e Marcelo Boeri. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2010. p. 302. (Fragmento). Marque a alternativa que descreve corretamente a objeção apontada por Sócrates no trecho citado.
  1. A)Ter opinião verdadeira é possuir um tipo de estado cognitivo que apenas aparentemente se conforma às coisas, uma vez que toda opinião é, para Platão, falsa.
  2. B)Ter opinião verdadeira sobre algo não é condição suficiente para se ter conhecimento sobre algo, uma vez que é possível dizer coisas verdadeiras sobre o mundo sem saber se o juízo realizado é justificado.
  3. C)Ter opinião verdadeira é intuir como é a realidade inteligível, uma vez que o domínio do sensível é aparente e enganador, não havendo nele verdade alguma.
  4. D)Ter opinião verdadeira é ter conhecimento, pois a proposição que apresenta a opinião verdadeira é exatamente a mesma que apresenta um juízo do conhecimento.
UFU20231a faseQuestao 10FilosofiaFilosofia antigaMedia
Na assim chamada teoria das quatro causas, Aristóteles apresenta modos diferentes de explicar e ter conhecimento de certos fatos, uma vez que conhecer algo consiste em dizer por que algo ocorre. No livro II de sua Física, encontramos sua abordagem mais detalhada sobre o assunto. Um dos quatro tipos de causa é a causa final, que Aristóteles apresenta no seguinte trecho. Além disso, denomina-se ‘causa’ como o fim, ou seja, aquilo em vista de quê, por exemplo, do caminhar, a saúde; de fato, por que caminha? Dizemos ‘a fim de que tenha saúde’ e, assim dizendo, julgamos ter dado a causa. [194b32-35]. ARISTÓTELES. Física I e II. Trad. Lucas Angioni. Campinas: Editora Unicamp, 2009. p. 48. (Fragmento). Sobre o papel causal daquilo que é um fim, de acordo com a teoria das quatro causas, é INCORRETO afirmar que a causa final
  1. A)exerce um papel de organização e estruturação daquilo de que é causa, de modo que é em função de determinado fim que algo é organizado de um certo modo.
  2. B)é relevante para explicar fatos naturais e ações humanas, uma vez que são todos eles organizados por um fim que os dirige e os organiza.
  3. C)determina que tipo de matéria é adequada para a constituição dos produtos das técnicas e artes, uma vez que, para tais produtos, o fim é a sua função.
  4. D)na exata medida em que determina a organização material daquilo de que é causa, identifica-se com a chamada causa material.
UFU20231a faseQuestao 11FilosofiaFilosofia modernaMedia
Podemos definir uma CAUSA como “Um objeto anterior e contíguo a outro, tal que todos os objetos semelhantes ao primeiro mantêm relações semelhantes de anterioridade e contiguidade com os objetos semelhantes ao último”. Se tal definição for considerada deficiente, porque extraída de objetos estranhos à causa, podemos substituí-la por esta outra: “Uma CAUSA é um objeto anterior e contíguo a outro, e unido a ele de tal forma que a ideia de um leva a mente a formar a ideia do outro, e a impressão de um a formar uma ideia mais vívida do outro”. [Livro 1, Parte 3, Seção 14, 31]. HUME, D. Tratado da Natureza Humana. 3.ed. Trad. Déborah Danowski. São Paulo: Unesp, 2009. p. 203 (Fragmento Adaptado). Marque a alternativa que descreve corretamente a concepção de causa do filósofo Hume.
  1. A)A causa é uma relação formada na mente causada pelo hábito. Essa relação faz com que um objeto seja entendido como anterior a outro que o segue por contiguidade.
  2. B)A causa é uma relação entre dois objetos que podemos observar e, por ser observável, podemos afirmar com certeza que há essa relação entre eles.
  3. C)A repetição de relações semelhantes de sucessão e contiguidade entre objetos semelhantes evidencia que a causalidade é uma operação da natureza e independente da mente.
  4. D)A causalidade é percebida como parte da estrutura interna do objeto e é responsável por estabelecer relações necessárias com outros objetos.
UFU20231a faseQuestao 12FilosofiaÉticaMedia
Os racistas violam o princípio de igualdade ao conferirem mais peso aos interesses de membros de sua própria raça quando há um conflito entre seus interesses e os daqueles que pertencem a outras raças. Os sexistas violam o princípio da igualdade ao favorecerem os interesses de seu próprio sexo. Analogamente, os especistas permitem que os interesses de sua própria espécie se sobreponham àqueles maiores de membros de outras espécies. O padrão é idêntico em todos os casos. SINGER, Peter. Liberação Animal. Trad. Marly Winckler. ed. rev. Porto Alegre, São Paulo: Lugano, 2004. p. 11. (Fragmento). Segundo Peter Singer, o especismo, assim como o racismo e o sexismo, descumpre o princípio moral básico de igual consideração dos interesses dos indivíduos. Sobre o modo como animais devem ser tratados, levando em conta o princípio de igual consideração de interesses, marque a alternativa INCORRETA.
  1. A)A menor capacidade mental dos animais em relação aos humanos não justifica submetê-los à prática de experimentos científicos que seriam dolorosos ou letais a humanos.
  2. B)A consideração dos interesses dos animais deve levar em conta a dor que eles sentem em razão do tratamento que seres humanos lhes dispensam.
  3. C)A atitude chamada de especista deve ser condenada, assim como se condena o sexismo e o racismo, pois todas essas atitudes descumprem a igual consideração de interesses.
  4. D)A experimentação científica com animais que possuem capacidade mental inferior é justificada, pois esses animais não têm interesses; e, além disso, tal experimentação é necessária, uma vez que gera benefícios.
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