Claudio Vicentino descreve importante momento da história da seguinte forma: “o surgimento da mecanização industrial operou significativas transformações em quase todos os setores da vida humana. [...] O trabalhador perdia a posse das ferramentas e máquinas, passando a viver da única coisa que lhe pertencia: sua força de trabalho, explorada ao máximo”. Fonte: VICENTINO, C. História Geral: Ensino Médio. São Paulo: Scipione, 2006. p. 292.
A respeito do contexto histórico mencionado no excerto, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) Refere-se ao sistema econômico instaurado na União das Repúblicas Socialistas Soviéticas depois da Revolução Russa de 1917.
( ) Remete à chamada uberização do trabalho, fenômeno corrente nos dias atuais.
( ) Refere-se à Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no século XVIII.
A sequência correta é
A aplicação do conceito de Geoparque da UNESCO no Brasil e relação com o SNUC
Após a criação do Geoparque do Araripe no sertão do Ceará, o primeiro no Brasil a ser reconhecido pela UNESCO, o conceito de geoparque passou a ser mais discutido em nosso país. O conceito, em sua profundidade e real entendimento é, no entanto, ainda pouco conhecido, mesmo entre os geocientistas. Além disso, o nome “parque”, atrelado à denominação, tem gerado discussões sobre as relações com o SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação), lei na qual se regulamenta a criação de diversas categorias de unidades de conservação no Brasil assim como os seus planos de manejo. Para a UNESCO, um geoparque é uma área delimitada que tenha significativas exposições geológicas, paleontológicas ou geomorfológicas e que seja grande o suficiente para o desenvolvimento sustentável. Outro requisito é a existência de uma população no seu interior, a qual necessariamente deverá ser beneficiada com sua criação. A primeira reação é a de que um geoparque não pode ser criado no Brasil, pois não há previsão dessa categoria no SNUC. Entretanto, o entendimento que se deve ter é o de que um geoparque não é uma unidade de conservação no sentido do SNUC. Por isso, não há necessidade de criação de categoria específica e nem uma legislação para geoparques no Brasil, da mesma forma que não é necessário para as reservas da biosfera, outra importante modalidade da UNESCO que também vem sendo implementada no Brasil em seus diferentes biomas. Fonte: BOGGIANI, P. C. A aplicação do conceito de Geoparque da UNESCO no Brasil e relação com o SNUC - Sistema Nacional de Unidades de Conservação. Revista Patrimônio Geológico e Cultura, v. 1, n. 3, jun. 2010. Disponível em: <www. geoturismobrasil.com/revista%artigos/artigo%boggiani% junho%2010.pdf>. Acesso em: 18 ago. 2025. (Adaptado)
Com base nas informações apresentadas no texto, assinale a alternativa correta.
A)A criação de um geoparque no Ceará mudou o entendimento acerca dos parques de conservação natural no país.
B)A criação de geoparques no Brasil tem gerado discussões entre os geocientistas devido a planos de manejo.
C)Geoparques são áreas autossustentáveis que devem atender a critérios determinados pela UNESCO e seguir legislação específica do país onde esses parques se localizam.
D)A UNESCO privilegia, para a criação de geoparques, áreas geológicas, paleontológicas ou geomorfológicas que tenham reservas na biosfera.
E)UNESCO e SNUC não seguem os mesmos critérios para a delimitação de áreas a serem criadas.
UFSM2026Prova 2Questao 1HistóriaIdade Moderna e a imprensaMedia
A história do livro remonta à antiguidade, desde a invenção da escrita, e ao uso de inúmeros suportes, como argila, madeira, rocha, papiro, pergaminho e papel. Na China, originou-se a técnica da impressão em xilogravura nos séculos IV e V. Na Europa medieval, os livros eram manuscritos, copiados e acrescidos de iluminuras. No entanto, a revolução no processo de produção de livros se deu com a prensa de tipos móveis, na Alemanha, no século XV. Fonte: MARK, J. Johannes Gutenberg. World History Encyclopedia, 2022. Disponível em: https://www.worldhistory.org/trans/pt/1- 20945/johannesgutenberg/. Acesso em: 28 ago. 2025. (Adaptado)
Acompanhando o processo de impressão, os preços de um livro, considerando hipoteticamente um salário mensal (30 dias trabalhados) de 1.000 unidades de valor, em uma jornada diária de 10 horas de trabalho, podem ser observados no quadro a seguir.
Século XIV Séculos XV e XVI Século XVII
6.000 8,33
Com base nos dados do quadro e no contexto histórico dos séculos mencionados, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) A produção de livros, antes da invenção dos tipos móveis, assumia feição manufatureira e disponível a poucos, o que explica o alto valor no século XIV, correspondendo ao valor de seis meses de trabalho.
( ) A prensa de tipos móveis permitiu a difusão de conhecimentos importantes para o progresso das ciências, além de diminuir o custo dos livros para 60 horas de trabalho.
( ) A difusão da prensa de tipos móveis, no século XVII, repercutiu na queda dos preços dos livros, menos de 1% do valor do século XIV, gerando uma alfabetização em massa na Europa moderna.
A sequência correta é
Imagens anexadas
A)V – V – V.
B)V – F – V.
C)F – F – V.
D)F – V – F.
E)V – V – F.
UFSM2026Prova 1Questao 2PortuguêsSemânticaMedia
A aplicação do conceito de Geoparque da UNESCO no Brasil e relação com o SNUC
Após a criação do Geoparque do Araripe no sertão do Ceará, o primeiro no Brasil a ser reconhecido pela UNESCO, o conceito de geoparque passou a ser mais discutido em nosso país. O conceito, em sua profundidade e real entendimento é, no entanto, ainda pouco conhecido, mesmo entre os geocientistas. Além disso, o nome “parque”, atrelado à denominação, tem gerado discussões sobre as relações com o SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação), lei na qual se regulamenta a criação de diversas categorias de unidades de conservação no Brasil assim como os seus planos de manejo. Para a UNESCO, um geoparque é uma área delimitada que tenha significativas exposições geológicas, paleontológicas ou geomorfológicas e que seja grande o suficiente para o desenvolvimento sustentável. Outro requisito é a existência de uma população no seu interior, a qual necessariamente deverá ser beneficiada com sua criação. A primeira reação é a de que um geoparque não pode ser criado no Brasil, pois não há previsão dessa categoria no SNUC. Entretanto, o entendimento que se deve ter é o de que um geoparque não é uma unidade de conservação no sentido do SNUC. Por isso, não há necessidade de criação de categoria específica e nem uma legislação para geoparques no Brasil, da mesma forma que não é necessário para as reservas da biosfera, outra importante modalidade da UNESCO que também vem sendo implementada no Brasil em seus diferentes biomas. Fonte: BOGGIANI, P. C. A aplicação do conceito de Geoparque da UNESCO no Brasil e relação com o SNUC - Sistema Nacional de Unidades de Conservação. Revista Patrimônio Geológico e Cultura, v. 1, n. 3, jun. 2010. Disponível em: <www. geoturismobrasil.com/revista%artigos/artigo%boggiani% junho%2010.pdf>. Acesso em: 18 ago. 2025. (Adaptado)
Em relação aos recursos linguísticos empregados no texto, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) O uso de “passou a ser mais discutido” (ℓ. 03-04) pressupõe que anteriormente o conceito de geoparque já era pauta de discussão no Brasil.
( ) No trecho “um geoparque não pode ser criado no Brasil” (ℓ. 21-22), o uso de “não pode” indica que o país não tem capacidade para criar geoparques.
( ) O trecho “o entendimento que se deve ter” (ℓ. 23-24) constitui uma opinião sobre a categoria geoparque.
A sequência correta é
A)V – V – F.
B)V – F – V.
C)V – F – F.
D)F – V – F.
E)F – V – V.
UFSM2026Prova 3Questao 2MatemáticaPorcentagem e equaçõesFacil
O vale-transporte é um benefício garantido aos trabalhadores das mais diversas profissões que possuam vínculo empregatício formal e que utilizem transporte coletivo público para seu deslocamento entre a residência e o local de trabalho. Esse benefício tem como finalidade assegurar que o deslocamento diário não comprometa de forma significativa a remuneração do empregado.
Para custear o benefício, o empregador pode descontar até 6% do salário-base do trabalhador. Caso o custo total das passagens necessárias para o deslocamento mensal ultrapasse esse percentual, a diferença deverá ser custeada integralmente pelo empregador. Se o custo total for inferior a 6%, o desconto será limitado ao valor real das passagens.
Suponha a situação de dois profissionais que solicitaram o vale-transporte a uma mesma empresa:
• empregado A: salário-base de R$ 2 700,00
e custo total do transporte de R$ 252,00;
• empregado B: salário-base de R$ 3 200,00
e custo total do transporte de R$ 275,00.
Em relação aos valores custeados pela empresa para o vale-transporte, referentes ao valor que ultrapassou o desconto de 6% sobre o salário-base de cada empregado, é correto afirmar que
A)o empregado A receberá R$ 30,00 a mais do que o empregado B.
B)o empregado A receberá R$ 7,00 a mais do que o empregado B.
C)os dois empregados receberão exatamente o mesmo valor.
D)o empregado B receberá R$ 7,00 a mais do que o empregado A.
E)o empregado B receberá R$ 30,00 a mais do que o empregado A.
UFSM2026Prova 2Questao 2BiologiaEcologia - biomas e cadeias tróficasMedia
Em 1997, Janine Benyus popularizou a biomimética em seu livro intitulado Biomimicry: innovation inspired by nature (Biomimética: inovação inspirada pela natureza), uma área que busca observar a natureza para solucionar diferentes desafios, em especial, no design e no desenvolvimento de produtos e processos. Um exemplo são os manguezais, que inspiram projetos de infraestrutura verde para conter enchentes.
Considerando as características desse ecossistema, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) Tem a função de proteção costeira e retenção de gás carbônico.
( ) Constitui-se como uma zona de transição entre os ambientes terrestre e marinho, caracterizando-se pela presença de solos lodosos com pouca oxigenação.
( ) Apresenta plantas que possuem raízes subterrâneas do tipo escoras e do tipo respiratórias.
A sequência correta é
A)V – V – V.
B)F – F – V.
C)V – V – F.
D)V – F – F.
E)F – V – F.
UFSM2026Prova 3Questao 3SociologiaDesigualdades sociais e raciaisFacil
O mercado de trabalho brasileiro ainda é muito desigual em termos de classe, de raça e de gênero. Há profissões muito ligadas a determinadas características sociais historicamente situadas, que acabam se perpetuando nas distintas estratificações profissionais. Fonte: BRAICK, P. et al. Coleção Moderna Plus. Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. São Paulo: Moderna, 2020. (Adaptado)
A partir das informações sobre a temática das desigualdades no mercado de trabalho apresentadas na figura, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) O perfil da distribuição de renda é uma evidência do racismo estrutural presente no Brasil.
( ) As desigualdades sociais entre pessoas negras e brancas são acentuadas em profissões com exigência de ensino superior.
( ) O maior número de taxa de desocupação tende a estar vinculado a pessoas brancas com profissões ligadas ao mercado formal.
A sequência correta é
Imagens anexadas
A)F – V – F.
B)F – F – V.
C)V – V – F.
D)V – V – V.
E)V – F – F.
UFSM2026Prova 1Questao 3GeografiaConservação e geoparquesFacil
Há muitas afinidades entre os Geoparques no Brasil e as Unidades de Conservação que existem no país. Contudo, dois fatores específicos são característicos dos geoparques: a designação vinda de um órgão mundial como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e o componente geológico. De acordo com a UNESCO, os cinco principais pontos de importância do geoparque são: preservação do patrimônio geológico, desenvolvimento sustentável, promoção da educação e da sensibilização ambiental, conservação da biodiversidade e colaboração internacional.
Sobre esses pontos, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) A preservação do patrimônio geológico e a conservação da biodiversidade são fundamentais para compreender a história e a evolução da Terra.
( ) O desenvolvimento sustentável promove o turismo sustentável e a economia local, valorizando os recursos naturais e culturais da região.
( ) A colaboração internacional e a promoção da educação e da sensibilização ambiental proporcionam aprendizado a estudantes, pesquisadores e público em geral.
A sequência correta é
A)V – V – V.
B)V – F – F.
C)F – F – V.
D)F – V – F.
E)F – V – V.
UFSM2026Prova 2Questao 3PortuguêsInterpretação de texto (TIC)Media
leia o texto a seguir.
Ao longo da história, como se sabe, os livros não foram objeto só de amor, mas de ódio. Por razões religiosas ou políticas, autores e obras sofreram perseguições na Antiguidade e Idade Média. A invenção da impressão por Gutenberg, no século XV, ampliou exponencialmente a circulação de livros – mas também a caçada a eles. Foram vítimas das fogueiras da Inquisição e de outros ataques mais recentes: estima-se que os nazistas tenham queimado obras de mais de 5 500 autores, e 188 bibliotecas foram atingidas durante a Guerra da Bósnia – entre elas a de Sarajevo, que perdeu 150 000 títulos raros ao ser atingida por um bombardeio em 1992. A própria Biblioteca de Alexandria foi destruída três vezes, a última delas em 642, quando o comandante árabe Amr ibn al-As teria liquidado os livros restantes a mando do califa Omar I. “O genocídio atinge também as letras, porque nelas sobrevivem uma cultura e uma memória”, afirma Irene Vallejo, filósofa, historiadora espanhola, autora do livro O Infinito em um Junco. Já hoje, com o advento do mundo digital, publica-se um novo título a cada meio minuto. É um volume impressionante: um leitor comum não consegue ler em toda a sua vida o que o mercado editorial produz em um único dia de trabalho. Nunca foi tão fácil e tão difícil acompanhar o avanço da civilização. Fonte: CAPUANO, A. Como a invenção do livro moldou a civilização que conhecemos. Veja. Publicado em: 08 jun. 2022, ed. 2792. Disponível em: https://veja.abril.com.br/cultura/como-a-invencao-do-livro-moldou-acivilizacao-que-conhecemos/. Acesso em: 27 ago. 2025. (Adaptado)
A partir das informações apresentadas no texto, assinale a alternativa correta.
A)O emprego de palavras como “amor” (ℓ. 02) e “ódio” (ℓ. 02), “ampliou” (ℓ. 05) e “caçada” (ℓ. 07) e “fácil” (ℓ. 26) e “difícil” (ℓ. 26) indica que o autor opõe os tipos de livros que existem.
B)A invenção da imprensa, segundo o texto, provocou diferentes movimentos culturais e sociais na humanidade.
C)Os incêndios provocados nas bibliotecas visavam à diminuição do poderio dos governantes.
D)A rapidez na publicação de livros em meios digitais tem impedido o avanço da civilização.
E)O “genocídio” mencionado por Irene Vallejo refere-se à destruição de obras, o que, por sua vez, ocasiona a perda da cultura e da memória.
UFSM2026Prova 2Questao 4PortuguêsVerbos e vozes verbaisMedia
leia o texto a seguir.
Ao longo da história, como se sabe, os livros não foram objeto só de amor, mas de ódio. Por razões religiosas ou políticas, autores e obras sofreram perseguições na Antiguidade e Idade Média. A invenção da impressão por Gutenberg, no século XV, ampliou exponencialmente a circulação de livros – mas também a caçada a eles. Foram vítimas das fogueiras da Inquisição e de outros ataques mais recentes: estima-se que os nazistas tenham queimado obras de mais de 5 500 autores, e 188 bibliotecas foram atingidas durante a Guerra da Bósnia – entre elas a de Sarajevo, que perdeu 150 000 títulos raros ao ser atingida por um bombardeio em 1992. A própria Biblioteca de Alexandria foi destruída três vezes, a última delas em 642, quando o comandante árabe Amr ibn al-As teria liquidado os livros restantes a mando do califa Omar I. “O genocídio atinge também as letras, porque nelas sobrevivem uma cultura e uma memória”, afirma Irene Vallejo, filósofa, historiadora espanhola, autora do livro O Infinito em um Junco. Já hoje, com o advento do mundo digital, publica-se um novo título a cada meio minuto. É um volume impressionante: um leitor comum não consegue ler em toda a sua vida o que o mercado editorial produz em um único dia de trabalho. Nunca foi tão fácil e tão difícil acompanhar o avanço da civilização. Fonte: CAPUANO, A. Como a invenção do livro moldou a civilização que conhecemos. Veja. Publicado em: 08 jun. 2022, ed. 2792. Disponível em: https://veja.abril.com.br/cultura/como-a-invencao-do-livro-moldou-acivilizacao-que-conhecemos/. Acesso em: 27 ago. 2025. (Adaptado)
Sobre o emprego e o significado das formas verbais utilizadas no texto, é correto afirmar que
A)“sabe” (ℓ. 01) é um processo verbal que tem como agente o pronome “se”.
B)“estima” (ℓ. 08) é uma forma verbal na voz ativa, cujo agente elíptico é “uma pessoa”.
C)“tenham queimado” (ℓ. 09) é uma forma verbal composta na voz passiva, cujo agente é “nazistas”.
D)“teria liquidado” (ℓ. 16) é uma forma verbal composta, cujo agente é “o comandante árabe Amr ibn al-As”.
E)“publica” (ℓ. 22) é uma forma verbal na voz ativa, cujo agente é “um novo título”.
UFSM2026Prova 1Questao 4SociologiaDesenvolvimento e sociedadeFacil
No ano de 2023, a Região da Quarta Colônia, que fica a 50 km de Santa Maria, no Rio Grande do Sul, obteve a certificação Geoparque Mundial da UNESCO. Essa conquista vem repercutindo no cotidiano da região, pois integra, além da valorização da geodiversidade e estudos dos fósseis, uma proposta de desenvolvimento que contempla aspectos sociais, culturais, econômicos e ambientais.
“Um geoparque não é uma área de preservação ambiental, apesar de que o território pode ter locais legalmente denominados, mas, sim, compreende uma forma de gestão dos patrimônios natural e cultural, com especial foco na geodiversidade e em prol do desenvolvimento socioeconômico da comunidade”. Fonte: BRASIL. Ministério do Turismo; UNESCO; Agência Brasileira de Cooperação. Geoparques: contexto, origem e perspectivas no Brasil. Documento Técnico - Produto 01. Projeto 914BRZ4024 – Promoção do Turismo, Patrimônio e Economia Criativa. Natal: FUNPEC – Fundação Norte-Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura, dez. 2021. p. 22.
A partir das informações acima, na perspectiva sociológica, qual é o modelo de desenvolvimento decorrente dos geoparques?
A)Desenvolvimento econômico acelerado e sem restrições.
B)Processo de industrialização lenta e modernização do processo produtivo.
C)Desenvolvimento sustentável e integrado às comunidades locais.
D)Desenvolvimento baseado na industrialização intensa acompanhada de um rápido processo de modernização.
E)Desenvolvimento baseado na gentrificação, com a realocação das comunidades locais para favorecer o turismo.
Morte e Vida Severina retrata a jornada do retirante Severino da caatinga para o litoral. Ao longo do percurso, ele também busca trabalho, mas vai encontrando pelo caminho mais tristezas, inclusive a morte. Leia o trecho a seguir.
− Desde que estou retirando Só a morte vejo ativa, só a morte deparei e às vezes até festiva; [...] − Muito bom dia, senhora, que nessa janela está; sabe dizer se é possível algum trabalho encontrar? [...] − Essa vida por aqui é coisa familiar; mas diga-me, retirante, sabe benditos rezar? sabe cantar excelências, defuntos encomendar? sabe tirar ladainhas, sabe mortos enterrar? − Já velei muitos defuntos, na serra é coisa vulgar; mas nunca aprendi as rezas, sei somente acompanhar. − Pois se o compadre soubesse rezar ou mesmo cantar, trabalhávamos a meias que a freguesia bem dá. [...] − E se pela última vez se permite perguntar: não existe outro trabalho para mim neste lugar? − Como aqui a morte é tanta, só é possível trabalhar nessas profissões que fazem da morte ofício ou bazar.
doutor de anel no anular, remando contra a corrente da gente que baixa ao mar, retirantes às avessas, sobem do mar para cá. Só os roçados da morte compensam aqui cultivar, e cultivá-los é fácil: simples questão de plantar; não se precisa de limpa, de adubar, nem de regar; as estiagens e as pragas fazem-nos mais prosperar; e dão lucro imediato; nem é preciso esperar pela colheita: recebe-se na hora mesma de semear. Fonte: MELO NETO, J. C. de. Morte e Vida Severina e outros poemas para vozes. 4. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p. 52-58.
Com relação a Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) É um poema dramático que, apesar de não ter sido escrito na década de 1930, representa bem a vertente regionalista da literatura modernista brasileira.
( ) Retrata o processo de migração do Nordeste brasileiro, tal como Raquel de Queiroz e Graciliano Ramos fizeram em O Quinze e Vidas Secas, respectivamente, embora haja diferenças no que se refere ao gênero literário.
( ) O excerto, num primeiro momento, alinha o ofício da carpideira ao dos farmacêuticos, coveiros e médicos, que lidam, mais ou menos diretamente, com a morte; num segundo momento, aproxima esses profissionais do retirante, embora o percurso deles trace a direção contrária à do percurso de Severino.
A sequência correta é
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